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    Wie kommt es zum neuen Schulranzen-Design?
    Article written by: Johanna MUEHGE

    Wie kommt es zum neuen Schulranzen-Design?

    Hast du dich schon einmal gefragt, was in einem Produktteam vor sich geht, wenn es ein neues Produkt entwickelt? Wir waren neugierig und haben ihnen DIE Frage gestellt: Wie ist die Idee für das Design des neuen Schulranzens entstanden und wie hat sich daraus das endgültige Design entwickelt?

    1. Recherchieren und Planen

    Zunächst beginnt alles mit umfangreicher Recherche. Was gibt es bereits? Was können wir besser machen? Kurz gesagt, es ist ein langwieriger Prozess, um zu den ersten Schlussfolgerungen zu gelangen: Wir brauchen nicht nur ein Modell, sondern zweieinen Schulranzen für die Kindergartenkinder und die Vorschule und einen Ranzen für die Grundschule und weiterführende Schule.

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    2. Der cabaische Look

    Die wichtigste Erkenntnis war, dass die Welt der Schultaschen sehr standardisiert ist, mit klar definierten Formaten und Designs, die einander sehr ähnlich sind.

    Deshalb haben wir uns beim ersten Modell des Schulranzens an das rechteckige Design gehalten, ihm aber natürlich unseren einzigartigen cabaischen Touch verliehen.

    Wie bei unseren anderen Produkten war eines von Anfang an klar: Der Schulranzen muss personalisiert und personalisierbar sein. Denn genau wie wir ändern auch die Kids im Laufe der Zeit ihren Geschmack. Was gibt es Schöneres und Praktischeres, als den gleichen Ranzen von Jahr zu Jahr zu behalten, auch wenn man die blauen Drachen nicht mehr mag und stattdessen Blümchen oder ein schlichtes Design bevorzugt?

    3. Das vertikale Modell

    Eine große Herausforderung war, dass der Rucksack nicht zu groß und wuchtig sein durfte, aber dennoch viel Platz bieten musste. Die Kinder mit einem Ranzen von Cabaïa sollten nicht wie eine Schildkröte aussehen, die ihr Haus auf dem Rücken mit trägt.

    Für das zweite Design gab es genau DAS Risiko, das man eingeht, wenn man in einem Meeting eine gewagte Idee vorschlägt und eine große Pause entsteht: Alle schauen sich verwirrt an und am Ende sind doch alle begeistert. ;)

    Was genau alle so stutzig gemacht hat? Wir haben für die 1. bis 5. Klasse ein Schulranzenmodell entworfen, das anders ist als das, was man normalerweise sieht: ein vertikales Design!

    Aber warum ausgerechnet vertikal?

    Unsere Recherchen und Tests haben ergeben, dass das Hochformat das ergonomischste Format ist und mehr Platz bietet. Es erlaubt uns, dehnbare Fächer hinzuzufügen, darunter drei Taschen mit Gummizug, in denen alles untergebracht werden kann, was nicht ins Hauptfach passt.

    Wir haben außerdem an der Größe gearbeitet, damit die Tasche kompakt ist und jedem Schulkind passt! Und mit ihrem Design, der abnehmbaren Klappe und der austauschbaren Vordertasche ist sie natürlich genau wie das erste Modell mitwachsend und personalisiert.

    Diese Produktentwicklung ist für uns ein echtes Abenteuer und es liegt noch viel Arbeit vor uns ... vor allem der lange Weg der Prototypen. 🎒

    Wir sehen uns in ein paar Tagen für die Fortsetzung der Geschichte.. 🤗

    Johanna MUEHGE
    Article written by: Johanna MUEHGE

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